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【図形の性質】メネラウスの定理とその覚え方

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メネラウスの定理

任意の直線 \(\ell\) と三角形 \(ABC\) において、直線 \(\ell\) と \(BC\)、\(CA\)、\(AB\) の交点をそれぞれ \(D\)、\(E\)、\(F\) とする。この時、次の等式が成立する。

 \(\displaystyle\frac{AF}{FB}\cdot \frac{BD}{DC}\cdot \frac{CE}{EA}=1\)

目次

メネラウスの定理の覚え方

覚え方 ① 図の頂点の流れで覚える。
覚え方 ② 定理の日本語をセットで覚える
 ※片方だけでなく両方を意識して覚えると良いです。①だけ覚えてる方が多いですが、それだけだと形が少し変わっただけで対応できなくなるので両方覚えておくのがおすすめです。

覚え方 ① 図の頂点の流れで覚える

下の図のように、点 \(A\) をスタート地点とし、そこから分数の分子 → 分母の順番で繋がっていくように定理を作っていきます。

\(\displaystyle\frac{AF}{FB}\cdot \frac{BD}{DC}\cdot \frac{CE}{EA}=1\)

覚え方 ② 定理の日本語をセットで覚える

任意の直線 \(\ell\) と三角形 \(ABC\) において、直線 \(\ell\) と \(BC\)、\(CA\)、\(AB\) の交点をそれぞれ \(D\)、\(E\)、\(F\) とする。この時、次の等式が成立する。

 「任意の直線 \(\ell\) と三角形 \(ABC\)において」を簡単な言葉で言い換えると、「なんでもいいので真っ直ぐな線 \(\ell\) と三角形 \(ABC\) を用意する」となります。

「直線 \(\ell\) と\(BC\)、\(CA\)、\(AB\) の交点をそれぞれ \(D\)、\(E\)、\(F\) とする。」このとき、\(BC\)、\(CA\)、\(AB\) は線分ではなく直線であることに注意しましょう。つまり、下の図のように 直線 \(\ell\) は \(BC\) を横に伸ばした部分と交わっていればいいということです。

交わる部分は、他の辺を伸ばした部分でもいいわけですので、以下のように直線 \(AB\) 上と交わるような形であってもメネラウスの定理は適用されます。

メネラウスの定理の証明

 下の図のように、直線 \(ell\) が \(triangle{ABC}\) の辺 \(BC\), \(CA\), \(AB\) またはその延長と点 \(D\), \(E\), \(F\) で交わるとする。
 頂点 \(A\), \(B\), \(C\) から直線 \(\ell\) に垂線 \(AL\), \(BM\), \(CN\) を引く。

線分 \(BM\), \(AL\), \(CN\) は平行より

\(\triangle{AFL}\sim\triangle{BFM}\)\(\cdots\) ①
\(\triangle{MBD}\sim\triangle{NCD}\)\(\cdots\) ②
\(\triangle{ALE}\sim\triangle{CNE}\)\(\cdots\) ③
 ※ 「\(\sim\)」は相似記号

①より \(AF:BF==AL:BM\)
 \(AF\cdot BM=BF\cdot AL\)

 $$\displaystyle\frac{AF}{BF}=\frac{AL}{BM}\cdots ④$$

②より \(BD:CD=BM:CN\)
 \(CD\cdot BM=BD\cdot CN\)

 $$\displaystyle\frac{BD}{CD}=\frac{BM}{CN}\cdots ⑤$$

③より \(CE:AE=CN:AL\)
 \(CE\cdot AL=AE\cdot CN\)

 $$\displaystyle\frac{CE}{AE}=\frac{CN}{AL}\cdots ⑥$$

④, ⑤, ⑥ の辺々をかけると、

 \(\displaystyle\frac{AF}{BF}\cdot\frac{BD}{CD}\cdot\frac{CE}{AE}\)
\(=\displaystyle\frac{AL}{BM}\cdot\frac{BM}{CN}\cdot\frac{CN}{AL}=1\)

よって、

 $$\displaystyle\frac{AF}{FB}\cdot\frac{BD}{DC}\cdot\frac{CE}{EA}=1$$

メネラウスの定理の問題

三角形 \(ABC\) において、辺 \(AB\) 上と辺 \(AC\) の延長上にそれぞれ点 \(E\), \(F\) をとり、\(AE:EB=1:2\), \(AF:FC=3:1\) とする。直線 \(EF\) と直線 \(BC\) との交点を \(D\) とするとき、\(BD:DC\), \(ED:DF\) をそれぞれ求めよ。

(解説)

\(\triangle{ABC}\) と直線 \(EF\) について

図はこの角度で見る。

\(\displaystyle\frac{BE}{EA}\cdot\frac{AF}{FC}\cdot\frac{CD}{DB}=1\) より

\(\displaystyle\frac{2}{1}\cdot\frac{3}{1}\cdot\frac{CD}{DB}=1\)

\(2\cdot 3\cdot\frac{CD}{DB}=1\)

\(\displaystyle\frac{CD}{DB}=\frac{1}{6}\)

よって、\(BD:DC=6:1\)

次に、\(\triangle{AEF}\) と直線 \(BC\) について

図はこの角度で見る。

\(\displaystyle\frac{FC}{CA}\cdot \frac{AB}{BE}\cdot \frac{ED}{DF}=1\)

\(\displaystyle\frac{1}{2}\cdot \frac{3}{2}\cdot \frac{ED}{DF}=1\)

\(\displaystyle\frac{3}{4}\cdot \frac{ED}{DF}=1\)

\(\displaystyle\frac{ED}{DF}=\frac{4}{3}\)

よって、\(ED:DF=4:3\)

おわりに

さいごまで読んでいただきありがとうございました!

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私自身、数学に関して順風満帆に理解できてきたわけではありませんでした。

周りを見渡せば数学の天才がゴロゴロいて、そんな人たちに比べれば私は足元にも及びませんでした。

だからこそ、わからない、理解できない方の気持ちを少しはわかってあげられると自負しております。

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