メニュー
スマイルゼミ
カテゴリー
yu-to
オンライン家庭教師/ブログ運営
本ブログを運営しているyu-toと申します。

勉強は”孤独”です。
塾に行っていても、友達と勉強していても、最後はどれだけ孤独と戦えるかが重要です。

このブログでは、孤独と戦う受験生や社会人になってから学び直している人、子供に勉強を教えるお母さんお父さんに向けてなるべく途中式を飛ばさずに解説をまとめています。

少しでも助けになると幸いです。
LINE無料相談こちらをクリック

【式と証明】整式の割り算

  • URLをコピーしました!

スタサプ高校・大学講座

14日間無料体験 >>

目次

整式の割り算

今回は整式の割り算に関する問題です。

ここでは、割り算をする対象が数字ではなく「整式」です。数字に比べると少しだけ複雑ですが少しずつ慣れていきましょう!

整式とは

整数:\(-2\), \(0\), \(1\) などの数字のこと

単項式:数や文字についての乗法だけで作られている式のこと
 例)\(2a\), \(-3xy^2\) など

多項式:単項式の和の形で表された式のこと
 例)\(2a+3b\), \(3x-4y^2\) など

単項式と多項式を合わせて整式と呼ぶ。

単項式の割り算であれば暗算でも解けるかもしれませんが、多項式になるとそうはいきません。多項式の場合は、筆算で割り算します。

割り算の基本公式

割り算の基本公式

同じ \(1\) つの文字についての \(2\) つの整式 \(A\), \(B\) (\(B\neq 0\))において、\(A\) を \(B\) で割った時の商を \(Q\), 余りを \(R\) とすると、

 \(A=BQ+R\)

ただし、\(R\) は \(0\) か、\(B\) より次数の低い整式

(割られる数や式)=(割る数や式)\(\times\) (商)+(余り)

整式の割り算の注意点

整式 \(A\) を整式 \(B\) で割るときに注意したいことが \(2\) つあります。

整式の割り算での注意事項

・整式 \(A\) も整式 \(B\) も降べきの順に整理してから、割り算を行う。

・余りの次数が、割る整式 \(B\) の次数より低くなるか、余りが \(0\) になるまで計算を続ける。

総じて言えば、「次数に注意を払え」ということです。

整式の割り算の問題

(\(1\))\((2x^3-6x^2-5)\) ÷ \((2x^2-1)\) を計算し、商と余りを求めなさい。
(\(2\))\(2x^2-2x+1\)で割ると、商が \(3x+2\) 、余りが \(x+1\) である整式 \(A\) を求めなさい。

理系大学レベル別おすすめ数学テキスト
>>

答案の例

(\(1\))

商 \(\cdots\) \(x-3\)
余り \(\cdots\) \(x-8\)

(\(2\))

\(A=6x^3-2x^2+3\)

解説

(\(1\)) 

普通割り算では、以下のように、割られる数の最も高い位の順に着目しながら考えていきますね。

 ※以下の例では、 \(852\)÷\(3\)の計算の途中経過を示しています。

<\(852\)÷\(3\)の途中経過>

\(2\) は 割る数の \(3\) を下回っているので、\(25\) に 割る数の \(3\) が何個入ってるかを考える。

この計算の例で伝えたかったのは、まずは最も高い位である百の位の数に着目して、 \(3\) がいくつ入るかを見ている、ということです。

この「最も高い位」という部分が、今回の整式の割り算では、「最も次数の高い項」となります。
つまり、今回の問題に当てはめると、最も次数の高い項である\(2x^3\) に着目して、計算を進めます。

整数同士の割り算と少し異なる点はここからで、先程の例では \(3\) が \(8\) の中に \(2\) つ入って、 \(2\) が余りましたね。
整式の割り算では、いくつ入るかを考えるのではなく、揃えます。
割る数と割られる数の、最も次数の高い項を揃えるのです。

つまりこういうことです。

<\((2x^3-6x^2-5)\) ÷ \((2x^2-1)\) の最初の計算過程>

割られる数の \(2x^3\) と、割る数の \(2x^2\) を合わせるために、 \(2x^2-1\) 全体に \(x\) をかけているわけです。

ここでの目的はあくまでも \(2x^3\) と \(2x^2\) を合わせることなので、割る数に含まれている \(-1\) は、この思考には関係ありません。
\(x\) を導き出せたら、割る数全体に \(x\) をかけることで、\(2x^3-x\) が出てきているわけです。

次に、整数の割り算と同様、以下のように引き算をします。
 ※ 左側の引き算を、たし算に考え直したものが右側の筆算になります。

左図
右図

ここでお分かりのように、 \(2x^3-2x^3\) は \(0\) になりますので、残りの項を並べると、 \(-6x^2+x-5\) となります。
\(-6x^2\) と \(+x\) が縦に並んでいるからと言って、この二つを変に計算してしまわないように注意してくださいね。問題集によっては、勘違いの計算を防ぐために以下のように書かれていることもありますよ。

<整式の引き算を次数ごとに並べているもの>

このように次数ごとに並べると、縦に見て足し合わせればいいだけなので楽ですね。
しかし重要なのはもちろん、「縦に足すこと」ではなく、「同類項同士を足し合わせること」なので、変な手続きが定着してしまわないように注意しましょう。

次に、\(-6x^2+x-5\) に対しても、同じことを行っていきます。
つまり、\(-6x^2\) に \(2x^2\) を合わせるために、何をかければいいかを考えます。
もちろんそれは、 \(-3\) なので、以下のように割り算が続きます。

<最後まで割り算した筆算>

この結果、最終的に \(x-8\) が残りましたね。
この式の最高次数の項である \(x\) に、\(2x^2\) を合わせようとすると、\(\displaystyle \frac{1}{2x}\) をかけなければいけませんが、こうなると商に分数が入ってしまいます。

一般的な整数の割り算でも、余りが割る数を下回ったら終わるように、整式の割り算でも、余りの最高次数の項が割る数の最高次数の項よりも次数が小さくなった時、割り算が終わるのです。

つまりこの場合、答えは、
商 \(\cdots\) \(x-3\)
余り \(\cdots\) \(x-8\)
となります。

(\(2\)) 

割り算では、
(割られる数)=(割る数)×(商)+(余り)
の関係が成り立ちます。

整式の割り算でも同じことが言えるので、今回求める整式 \(A\)は、
 \(A=(2x^2-2x+1) \times (3x+2) + (x+1)\)
  \(=6x^3-6x^2+3x+4x^2-4x+2+x+1\)
  \(=6x^3-2x^2+3\)
ということになるわけです。

おわりに

さいごまで記事を読んでいただきありがとうございました!

数学は、時間をかけて勉強すれば誰でも成績を上げられます!

しかし、時間には限りがあります。

アプリや塾/家庭講師など自分に合ったサポートを取り入れることで、限りある時間を効率的に使うことができます。

自走して学習が進められる人
日々の悩みを解決できるコーチング面談や日々の学習計画を見直せるサポートがおすすめです。

自走して学習が進められない人
毎週講師による授業をしっかり受けて、宿題を設定してもらうサポートがおすすめです。

>>

よかったらシェアしてね!
  • URLをコピーしました!
  • URLをコピーしました!

コメントはお気軽に♪

コメントする

目次